Unser Projekt #seiSmart an der Bardoschule geht jetzt in die Weihnachtsferien. Die Teilnehmenden, wir und unsere Unterstützerin, die Schwenninger Krankenkasse, sind sehr zufrieden mit der Entwicklung des Projekts. Zum Jahresabschluss haben wir mit unseren Lichtmalerei – Utensilien vorbeigeschaut und fotografiert. Einen Teil der Ergebnisse könnt ihr nun hier sehen:
Lichtmalerei an der Bardoschule mit #seiSmart:
#seiSmart Lichtmalerei – Jannicks Erleuchtung 😉
Das Team von #seiSmart als Lichtmalerei – Teamfoto
Das Logo von #seiSmart als Lichtmalerei
Einzelfoto #seiSmart Lichtmalerei
Was ist #seiSmart?
Worum es geht
#seiSmart ist eine medienpädagogische Initiative, in der die Schule als Sozialisationsinstanz von Jugendlichen im Zentrum steht. Ausgehend von der Erkenntnis, dass junge Menschen sich notwendige Kenntnisse über das Leben mit Medien weitgehend selbst beibringen, setzt das Konzept auf die aktive Nutzung der Peer-Groups als Baustein der Medienbildung.
Hintergrund
#seiSmart entsteht als Angebot der Gesundheitsförderung der Schwenninger Krankenkasse und wird fachlich von filmreflex medienpädagogik konzipiert und betreut. Für die Konzipierung und Evaluierung wird für die Initiative eine Pilotschule gesucht. An der Pilotschule wird innerhalb von zwei Jahren #seiSmart durchgeführt und in die Schulstruktur und -kultur implementiert mit dem Ziel, das Konzept eigenständig weiterzuführen – bei Bedarf selbstverständlich mit der Begleitung durch filmreflex.
Umsetzung
Ähnlich wie bei den Streitschlichtern wird aus der Schülerschaft der höheren Klassenstufen eine Gruppe zu Mentor*innen ausgebildet. Diese Gruppe hat die Aufgabe in Teams Patenklassen aus der 5. Jahrgangsstufe zu betreuen und bei medienbasierten Fragen oder zur Konfliktklärung als Ansprechpartner zur Verfügung zu stehen. Zudem stellen Sie Infomaterial wie Plakate, Flyer oder Video-Tutorials zu Themen der kompetenten Mediennutzung her. Angeleitet wird die Gruppe von zwei Lehrkräften bzw. Schulsozialarbeiter*innen. Die Inhalte, Schwerpunkte und Umsetzung wird nach Bedarf und Vorstellungen der Schule (Schülerschaft, Leitung und Kollegium) individuell im Rahmen des Konzeptes zusammengestellt.
Fachliche Begleitung
Für eine bestmögliche, erfolgreiche Umsetzung ist nach Erfahrungen aus anderen Projekten eine kontinuierliche professionelle Begleitung, Beratung und Betreuung ausschlaggebend. #seiSmart setzt deswegen bewußt auf kurze Wege und enge Betreuung im Stadt- und Landkreis Fulda. filmreflex gewährleistet diese Betreuung.
Theoretische Grundlage
Unser Alltag ist von digitalen Medien durchdrungen: Smartphones, WhatsApp, E-Mails, Tablet-PCs uvm. Die Schule ist ein Teil dieses Alltags und Teil der digitalen Gesellschaft. Dies kann auch durch Maßnahmen wie bspw. ein Verbot von Handy- oder Smartphonegebrauch nicht ferngehalten werden. Die Schulen sind im Leben von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Sozialisationsinstanz, in der nicht nur relevantes Wissen für den Arbeitsmarkt erlernt wird. An Schulen werden auch überfachliche Kompetenzen erworben und eingeübt. Hierunter fallen bspw. die Bereiche der Medienbildung und der Medienkompetenzen. Eine einfache “Vermittlung” ist in diesem Bereich allerdings nicht möglich.
Peer-Education
Es bedarf eines längeren, nachhaltigeren Weges, um eine Kultur der Medienbildung an einer Schule zu implementieren. Zudem ist ein abgestimmtes Medienkonzept für eine systematische Vermittlung von Medienkompetenz nötig. Leitgedanke des Konzeptes ist es, ausgehend von einem Peer-Education-Ansatz, Medienbildung fest in Schulen zu integrieren. Hierbei wird eine Gruppe von Schüler*innen aus der 8. oder 9. Klassenstufe als sog. Smart-Agents ausgebildet. Die Smart-Agents sind in der Schule Ansprechpartner*innen für die digitalen Medien und Themen wie bspw. Smartphones, Internet etc. Dabei ist ihre Aufgabe , in einer Patenklasse (5. bzw. 6. Klasse) wichtige Informationen, wie Privatsphäreeinstellungen oder Nutzungsrechte, zu vermitteln und bei Fragen und Problemen, wie Cyber-Bullying, Hilfestellungen zu geben.
Fachlich begleitet und in der Arbeit unterstützt werden die Smart-Agents von zwei Lehrer*innen der Schule – ggf. auch von einer Schulsozialarbeiter*in – und einer/m Medienpädagog*in von filmreflex. Die beteiligten Schüler*innen werden in relevanten Medienthemen geschult und in Beratungskompetenzen fortgebildet. Dabei werden inhaltlich folgende Aspekte der Mediennutzung in den Fokus gestellt:
- Internetsicherheit
- Medienethik und -kritik
- Sozialverantwortliches Handeln (z. B. Mobbing-Prävention)
- Gesundheitliche Aspekte (z. B. Mediensucht-Prävention)
Das Ziel von #seiSmart ist es, einen kompetenten und sozial angemessenen Umgang mit digitalen Medien bzw. digitaler Kommunikation nachhaltig an der Schule zu verankern und dafür das Wissen, die Kompetenzen und den Einfluss der Peer-Groups der Schüler*innen zu nutzen.